¿Cómo aprendemos?

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¿Cómo aprendemos?

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¿Y si primero les dejamos a los niñ@s hacer, para luego preguntarles como quieren que sea su aprendizaje? By @eraser and @KConstructors

A través de la Pedagogía…. 

La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación (Wikipedia 2015)

¿En quién se centra el aprendizaje?

Los niñ@s son seres dependientes. El maestro@ determina como y cuando se produce el aprendizaje.

¿Qué recursos existen para el aprendizaje?

El niñ@ tiene pocos recursos para el aprendizaje, el maestr@ elabora técnicas de transmisión de conocimiento para almacenarlas en las cabezas de l@s niñ@s.

¿Cuál es la razón para aprender?

Los niñ@s aprenden para superar la etapa en la que están y avanzar a la siguiente.

¿Cuál es el foco del aprendizaje?

El aprendizaje está centrado en las asignaturas, basadas en un currículum prescrito y en secuencias de aprendizaje planificadas de acuerdo a la lógica de cada asignatura.

¿Cómo se motiva el niñ@?

La motivación proviene de fuentes externas, por lo general de los padres , los maestr@s y bajo un sentido de competición.

¿Cuál es el rol del maestr@?

El maestr@ diseña el proceso de aprendizaje e impone el material necesario, el cual se supone que conoce bien.

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A través de la Andragogía….

La Andragogía (del griego ἀνήρ “hombre” y ἀγωγή “guía” o “conducción”) es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas. (Wikipedia 2015).

(Aclaración de@kedelsg y @eraser“andros, andrei” significa hombre (varón), excluye a las mujeres) , añadiendo @eraser :cuando se habla de democracia …  tos olvidan que los esclavos y las mujeres no contaban en Grecia entre iguales = minoría)

En el presente artículo seguiremos refiriéndonos a  ambos géneros .

¿En quién se centra el aprendizaje?

Los adultos son aprendices independientes, esforzándose en lograr la autonomía y la autodirección en su aprendizaje.

¿Qué recursos existen para el aprendizaje?

Los adultos usan su propia experiencia y la de otros.

¿Cuál es la razón para aprender?

Los adultos aprenden cuando experimentan la necesidad de conocer o realizar algo con mayor eficacia.

¿Cuál es el foco del aprendizaje?

El foco del aprendizaje en los adultos es una tarea o la resolución de un problema.

¿Cómo se motiva el adulto?

La motivación en los adultos proviene de fuentes internas, el aumento de la autoestima, la confianza en uno mismo y el reconocimiento del éxito.

¿Cuál es el rol del maestr@?

El rol es el de facilitador o facilitadora de conocimiento manteniendo un clima de colaboración , respeto y apertura en el aprendizaje.

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A través de la Heutalogía….

La heutalogía es el estudio del aprendizaje autodeterminado o autodirigido  (The Heutagogy Community of Practice, 2015)

¿En quién se centra el aprendizaje?

Los estudiantes son independientes. Estos identifican su potencial de aprendizaje a través de nuevas experiencias en su día a día. Son capaces de gestionar su propio aprendizaje

¿Qué recursos existen para el aprendizaje?

Los maestr@ o profesores/as recomiendan algunos recursos pero son los estudiantes los que deciden el camino de su aprendizaje y que recursos usar para completar el mismo.

¿Cuál es la razón para aprender?

El aprendizaje no es plano o lineal. El aprendizaje no se basa necesariamente en necesidad, sino en la identificación de las posibilidades de aprender en situaciones nuevas.

¿Cuál es el foco del aprendizaje?

Los estudiantes pueden ir más allá de la resolución de problemas ,a través de la pro actividad. Estos usan su propia experiencia y la de sus iguales, al igual que procesos internos como la reflexión, la exploración de su entorno, la interacción con otros así como conductas de resolución de problemas.

¿Cómo se motiva al estudiante?

Los estudiantes se motivan a través de la auto eficacia , aprendiendo a aprender, a través de la creatividad y de la capacidad de utilizar estas cualidades en sus propias experiencias, así como en situaciones familiares y de trabajo con otros estudiantes.

¿Cuál es el rol del maestr@, profesor o profesora?

El rol del maestr@ o profesores/as consiste en desarrollar la capacidad de los estudiantes. Un persona capaz es:

  • aquella que conoce como aprendemos
  • es creativa
  • tiene un alto grado de autoeficacia.
  • aquella que sabe trabajar con otros.

Fuente original

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+ Fuentes

http://es.wikipedia.org/wiki/Andragog%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa

https://heutagogycop.wordpress.com/history-of-heutagogy/

Imágenes by Charo del Cura

https://charodelcura.wordpress.com/2012/01/01/obras-actuales/

Gracias a @HeutagogyCoP & @EddieMConlon!!!